A unidade, construída com investimento de aproximadamente R$ 7 milhões permanece sem condições de uso por falta de estrutura básica
Marcelo Zemke
A Escola Municipal Professora Ruth Fritsche, no bairro Progresso, em Ibirama, permanece sem condições de funcionamento mesmo após ter sido inaugurada no fim da gestão anterior. Orçada em cerca de R$ 7 milhões e com mais de 3,9 mil metros quadrados de área construída, a unidade enfrenta problemas como falta de mobília, cercamento, segurança, energia elétrica e infraestrutura essencial — situação que o prefeito Duílio Gehrke detalhou em entrevista, reforçando o compromisso da atual administração em planejar as soluções e entregar a escola totalmente pronta para atender a comunidade com qualidade.
Segundo o prefeito, a obra foi inaugurada sem o mínimo necessário para iniciar as atividades. “O termo inaugurar significa iniciar, dar início a algo. Infelizmente, isso não aconteceu com a Escola Ruth Fritsche. Ela foi entregue sem mobília, sem energia elétrica, sem torre de caixa d’água, sem sistema de segurança, sem cercamento. Não havia como colocar ali 100, 200 crianças nessas condições”, explicou Duílio.
Ele ressaltou que, por falta de proteção, o prédio sofreu furtos e depredações. “Todos os fios de cobre foram roubados. É lamentável. Estamos corrigindo isso com o cercamento do prédio e estudando a colocação de um vigia permanente. Só assim conseguiremos avançar com segurança para equipar a escola e garantir que não haja mais prejuízos”, disse.
Para o prefeito, a falta de planejamento comprometeu recursos que poderiam ter sido destinados a demandas mais urgentes. “Hoje não temos falta de vagas no ensino fundamental — toda criança que procura nossa rede está sendo atendida. Mas temos fila na educação infantil, nas creches. Faltou priorizar onde realmente tínhamos maior necessidade”, destacou.
Ele reforçou que há salas vazias em outras escolas, como na Escola Municipal Christa Sedlacek,, que tem capacidade ociosa para atender mais alunos. “Ninguém fica sem estudar em Ibirama. Nosso compromisso é com a qualidade e a responsabilidade”, afirmou.
Próximos passos
O prefeito enfatizou que não vai assumir a responsabilidade por falhas de gestões anteriores, mas que a atual administração está empenhada em resolver a situação. “Eu, o vice-prefeito Alisson, nossa equipe da Secretaria de Educação — estamos todos com os pés no chão. Vamos fazer o que precisa ser feito, com seriedade. Nosso objetivo é entregar uma escola à altura do nome que carrega. A professora Ruth Fritsche foi um exemplo para Ibirama, e a comunidade merece uma estrutura de qualidade.”, disse.
Atualmente, está em andamento o cercamento de toda a área da escola. Em seguida, o município deve avançar na instalação de mobília, equipamentos de segurança, iluminação e demais itens necessários para colocar a unidade em funcionamento. Além disso, o prefeito destacou a necessidade de viabilizar recursos para a construção de um ginásio de esportes, essencial para as atividades de educação física. “Não tem como ter uma escola sem espaço adequado para prática esportiva. Mas sabemos que isso não se faz da noite para o dia. Temos que fazer projeto, buscar recursos, licitar e executar. E vamos fazer”, reforçou Duílio.
Compromisso com a comunidade
Por fim, o prefeito deixou uma mensagem de confiança à comunidade. “Nossa meta é entregar uma escola pronta para receber nossos alunos com segurança, conforto e qualidade. Eu não sou de prometer coisas impossíveis, mas sou de garantir que cada etapa será feita da forma correta, para que o dinheiro público seja bem aplicado e gere resultados reais para as famílias de Ibirama”, concluiu.
A Escola Municipal Professora Ruth Fritsche, quando estiver em pleno funcionamento, deverá atender estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental, com salas amplas, bloco administrativo completo, cozinha e área de serviços, pátio coberto para atividades e estrutura que respeite as diretrizes de acessibilidade e segurança.
Enquanto isso, a Prefeitura de Ibirama reafirma que seguirá buscando alternativas para ampliar vagas na educação infantil e suprir a demanda existente, mantendo como prioridade o planejamento e a responsabilidade com os recursos públicos.
